Gegenüberstellung der Schülerhypothesen mit den diskutierten Informationen

Wie wird das H⁺-Konzentrationsgefälle aufrecht erhalten (welches die ATP-Synthase antreibt)?

Schülerhypothesen:

Hypothese 1: H⁺-Ionen werden in der Matrix verbraucht.

Die H⁺-Ionen reagieren mit Sauerstoff und den Elektronen aus der Redoxkette zu Wasser.

Hypothese 2: H⁺-Ionen müssen nachgeliefert werden.

NADH+ H⁺  liefert sowohl H⁺-Ionen als auch die für die Redoxkette benötigten Elektronen.

Hypothese 3: H⁺-Ionen müssen gegen das Konzentrationsgefälle zurück in den Intermembranraum transportiert werden.

Die Proteine der Redoxkette transportieren H⁺-Ionen aus der Matrix gegen das Konzentrations-

gefälle in den Intermembranraum. Die hierfür benötigte Energie stammt aus den Redoxreaktionen

dieser Proteine, welche die aus dem NADH+ H⁺ stammenden Elektronen schrittweise der Reaktion

von H⁺-Ionen mit Sauerstoff zuführen.